线上葡京真人赌博-教育部：2023年前将实行操作纳入初中学业水平考
日 期：2019-12-01 作者：回忆像星辰 来源：网络整理 浏览次数：次
人民网长治11月29日电（记者 何晶茹）教育部今天上午在山西长治召开新闻颁布会，正式颁布《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强初中学业水平检验命题工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实行讲授的意见》三个文件。
初次提出教研员专业尺度和准入条件
教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，《教研工作意见》初次提出了教研员应具备的根本条件，主要包括政治素质过硬、事业心责任感强、教育观点正确、教研能力较强、职业道德良好等五个方面。此中，教研能力要求教育理论功底扎实、讲授经验丰盛，原则上应有6年以上讲授工作阅历，具有中级以上专业技术职称。各地要严格按照专业尺度和准入条件完善教研员遴选配备办法，配齐所有学科专职教研员，并树立教研员定期到中小学任教制度。
在教研工作方式上，意见要求，各地树立教研员屯子塾校、薄弱学校接洽点制度，组织教研员到村落、贫苦、民族、边远地区学校和薄弱学校持续开展讲授指导，帮手屯子塾校和薄弱学校提升教育讲授质量。
意见同时指出，树立专职教研员定期到中小学任教制度，教研员在岗工作满5年后，原则上要到中小学校从事1学年以上教育讲授工作。对于不履行教研职责、违背教研员职业道德、不适宜继续从事教研工作的教研员，应实时调整出教研步队。
撤消初中学业水平检验纲要
《检验命题意见》中提到，严格依据义务教育课程尺度科学命题，撤消初中学业水平检验纲要，促进学生认真学好每门课程，完成国家划定的义务教育学业。
“切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。”吕玉刚特地强调。
吕玉刚阐发，初中学业水平检验主要权衡学生达到国家划定学习要求的程度，统筹两全学生毕业和升学须要。试题命制既要调查基础知识、根本技艺，还要注重调查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。联合分歧学科特点，合理设置试题构造，节减机械性、影象性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。
意见特地要求，命题人员应以学科教研员和初、高中老师为主，能够接纳切合条件的上等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。每年到场命题的人员须从命题人员库当选取，每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）。在库命题人员不得参加检验领导质料编写和校外培训运动。当年有嫡系亲属到场初中学业水平检验的在库命题人员，应回避命题工作。
2023年前将实行操作纳入初中学业水平检验
《实行讲授意见》提出，把实行讲授情形纳入教育质量评价监测体系，把学生实行操作能力体现纳入综合素质评价。吕玉刚阐发，2023年前要将实行操作纳入初中学业水平检验，检验成绩作为高中招生录取依据。有条件的地区可将理化生实行操作纳入普通高中学业水平省级统一检验。
意见同时指出，学校要将实行讲授纳入讲授管理规程，加强实行讲授过程管理，严格实行讲授法式和规范。落实实行室安全管理制度，制定实行讲授安全预案，认真落实危险化学品管理办法，健全实行讲授安全责任制。
意见要求，市县教育行政部分要会同有关部分制定并完善讲授用试剂（药品）中的危险化学品、易制爆危险化学品及易制毒化学品采购、运输、储存、生存、运用、回收管理办法，既要保障实行讲授正常开展，又要确保运用安全，达到环保要求。学校要认真落实危险化学品管理办法，健全实行讲授安全责任制，定期开展安全风险排查，确保实行场所具备良好的通风、采光、照明、防盗、防火、防爆、防潮、防霉等条件；要加强师生实行讲授安全教育，特地是要强化实行室管理人员和实行讲授任课老师安全责任性识，提升实行讲授安全管理能力。
责任编辑:王燕
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